Jest poetką, dziennikarką, współpracowniczką czasopism dziecięcych, autorką wielu książek dla dzieci, audycji radiowych i telewizyjnych, scenariuszy do filmów krótkometrażowych i sztuk teatralnych. Jest laureatką wielu konkursów literackich i Damą Orderu Uśmiechu. W swoich utworach kontynuuje najlepsze tradycje Tuwima i Brzechwy. Główną rolę gra tu zabawa słowem, trawestacja przysłów, konkretne ujmowanie przenośni, nieoczekiwane i pełne fantazji skojarzenia. W klimacie życzliwości i zrozumienia potrzeb dziecka pisarka podaje informacje o otaczającym świecie, podkreśla wagę przyjaźni, kształtuje kulturę uczuć i obyczaje. W 2003 roku otrzymała Nagrodę Prezydenta RP "Sztuka Młodym".
Dzisiaj będzie krótko, bo chcę Wam pokazać przecudne wydanie książki Chotomskiej. Okładka książki :) Naprawdę w stylu okładki płyty jakiegoś funkowego zespołu. Historia bardzo prosta jest – kompozytor nie ma co jeść, a jedyną nadzieją jest poeta, który do jego muzyki napisał utwór wspaniały, że każdy kto go wysłucha w
Temat zajęcia: Zabawa dydaktyczna na podstawie wiersza Wandy Chotomskiej „Jak biedronka zgubiła kropki” Realizacja podstawy programowej: -Wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematycznąCele ogólne:-kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu-utrwalanie kolejnych dni tygodnia-rozwijanie wrażliwości słuchowej – dokonywanie analizy i syntezy słuchowej wyrazów-stwarzanie dzieciom sytuacji zabawowych, w których występują elementy liczenia-doskonalenie orientacji przestrzennej -doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie-ćwiczenie koordynacji wzrokowo – ruchowejCele operacyjne:Dziecko:-wypowiada się na temat wysłuchanego utworu-dzieli wyrazy na sylaby-dokonuje analizy głoskowej wyrazów o prostej budowie fonetycznej,-wyróżnia głoski w nagłosie i wygłosie -wymienia w kolejności dni tygodnia-liczy w zakresie 10-posługuje się liczebnikami porządkowymi-rozwija spostrzegawczość i logiczne myślenie-potrafi skupić uwagę na wykonywanym zadaniu-stosuje określenia oznaczające położenie przedmiotów w przestrzeni-potrafi reagować na umówione sygnały-aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych-jest aktywne podczas zajęć, prezentuje swoje wiadomości i umiejętnościMetody: -słowna: rozmowa, wiersz, objaśnienia, polecenia-czynna: zadania stawiane dziecku do wykonania-oglądowa: obserwacja, ilustracje-aktywizujące: zabawy ruchoweFormy:-indywidualna-zbiorowaPomoce: Wiersz, ilustracje do wiersza (stóg siana, jezioro, pisklęta w gnieździe, autobus, studnia, kot, karuzela)), wyrazy – dni tygodnia, sylweta biedronki z siedmioma ruchomymi kropkami, kwiaty z liczbami (dla każdego dziecka), biedronki z kropkami 1-10 (dla każdego dziecka), podkładki, sylwety biedronek z liczbami 1-6 do zabawy ruchowej, obrazek kwiat dla każdego dziecka do określania położenia w przestrzeni, płyta CD z piosenką, karty pracy, kredki, magiczne pudełko, biedronki Przebieg zajęcia: się N: „Wszyscy są, witam was, pora zacząć, nadszedł czas” Dz: „A my już czekamy i grzecznie słuchamy” biedronka zgubiła kropki – N. recytuje wiersz, zdejmując kropki z biedronki i umieszczając je kolejno na obrazkach (pod obrazkami podpisy kolejnych dni tygodnia)W poniedziałek bardzo ranoPierwsza kropka wpadła w kropką wiatr we wtorekGrał w siatkówkę nad środę kos dał swoim dzieciomDo zabawy kropkę czwartek czwarta z siedmiu kropekW świat ruszyła kropka w piątek ranoWpadła w studnię kotek wziął w sobotęI nie oddał jej z ta siódma przy niedzieliSpadła w mieście z z dziećmi na temat wiersza:•Ile kropek zgubiła biedronka?•Którą kropkę biedronka zgubiła w poniedziałek/ wtorek...? •Co się stało z pierwszą kropką/ drugą...?•Ile kropek zostało biedronce?4.„Dni tygodnia” - dokonywanie analizy i syntezy wyrazowej •Dzielenie wyrazów (dni tygodnia) na sylaby•Wyróżnianie głosek w nagłosie i wygłosie •Dzielenie wybranych wyrazów na głoski (wtorek, środa, piątek, sobota) ruchowa „Pierwsza, druga....”Dzieci otrzymują biedronkę z określoną liczbą (od 1 do 6). Dzieci uważnie przyglądają się swojej biedronce, zapamiętują liczbę na niej. N. wyjaśnia, że są biedronkami, które biegają po łące. Dzieci – biegają po sali w rytm tamburyna. Na sygnał ustawiają się w szeregu w uporządkowanej kolejności. Określają swoje miejsce w szeregu, podając „Biedronkowa gra” Dzieci otrzymują biedronki z kropkami od 1-10 i kwiatki z liczbami 3, 5, 6, 9. Zadaniem dzieci jest dopasować biedronkę do odpowiedniego kwiatka (np. kwiatek z liczbą 3 – biedronka z trzema kropkami). „Gdzie znajduje się biedronka?Dzieci otrzymują sylwetę kwiatka i biedronki. Zadaniem dzieci jest układanie biedronkiwedług instrukcji •połóż biedronkę na kwiatku, •połóż biedronkę pod liściem z lewej strony ruchowa do piosenki „Kropki biedronki”Dzieci otrzymują wstążki z przyczepionymi do nich biedronkami. Przy nagraniu piosenki w czasie zwrotek dzieci biegają po sali, machając wstążkami – biedronka fruwa po łące. Podczas refrenu siadają, kładą biedronkę na podłodze – biedronka siada na kwiatku i zgodnie ze słowami piosenki wskazują indywidualna przy stolikach – wykonanie zadania na kartach pracy zajęć pudełko – dzieci otrzymują małą biedronkę, która wrzucają do pudełka. N. zakleja taśmą pudełko, a następnie mówi zaklęcie. Po odklejeniu taśmy częstuje dzieci cukierkami, dziękując za udział w zajęciach.Krótki przewodnik po najlepszych książkach Wandy Chotomskiej. Bożydar Brakoniecki. 4 sierpnia 2017, 9:22. Wanda Chotomska Piotr Smolinski / Polskapresse. W środę w wieku 87 lat zmarła Wanda Chotomska, popularna pisarka, autorka wierszy i opowiadań dla dzieci i młodzieży. Na jej książkach wychowało się kilka pokoleń Polaków.Już Wam pisałam, że z Krzysiem bardzo lubimy czytać wiersze autorstwa Pani Wandy Chotomskiej. Są przepiękne i oplecione niebanalnym humorem. Wśród nich każdy znajdzie coś dla siebie. Tak też została skomponowana ta książka „Wiersze ulubione”. Kilkoro przyjaciół oraz rodzina Pani Wandy Chotomskiej wybrało kilka swoich ulubionych wierszy autorstwa Pani Wandy. Np wnuczka Pani Wandy wybrała wiersz „Wycieczka”. Ten wiersz jest również ulubionym wierszem mojego Krzysia. Przyjaciółka Pani Wandy wybrała wiersz”Autoportret”, który ją rozśmiesza i wzrusza. Na uwagę zasługuje oprawa książki oraz ilustracje Pana Pitra Sochy, które są FANTASTYCZNE! Sama uwielbiam przeglądać ten zbiór wierszy właśnie ze względu na ciekawe i wesołe ilustracje. Wszędzie pełno kolorów oraz humoru. To lubię! Mój Krzyś przeglądając to wydanie siedzi jak zaczarowany. Wychwyta każdy szczegół, nad wszystkim się zastanawia, opowiada co widzi, tworzy swoje „teksty”. Nie tylko wiersze ale przede wszystkim fantastyczne ilustracje działają niesamowicie na wyobraźnię dziecka. Oprawa książki wspaniała. Dzięki temu ta książka to niebanalna pozycja na prezent na nadchodzące mikołajki i święta.
Dziesięć Bałwanków - Wanda Chotomska. ni mniej, ni więcej, tylko właśnie 10. i tak się zdrapał, że zostało 9. dokładnie dziewięć, bałwan przy bałwanie. Lecz jeden poczuł, że go kręci w nosie. Jak zaczął kichać, to zostało 8. lecz jeden bał się mrozu i przeciągów. Więc włożył kożuch i okrył się pledem. Jak go
Uwielbiam Wandę Chotomską, jej lekkość wierszowania (jak to się dobrze czyta!), lekko absurdalne poczucie humoru, grę skojarzeń. Czytając "30 lutego" pomyślałam sobie, że miło byłoby, gdyby Dwie Siostry wydały też ukochaną przez moje dzieci Pralnię Pana Szopa! Taka historia mogła się wydarzyć tylko 30 lutego! Jeż z dwiema ciotkami otwiera sklep, z czym? Oczywiście ze szczotkami! Są tu szczotki: Do podłogi, do butów do czyszczenia dywanów, do rzęs - szczotki dla kobiet, i do wąsów dla panów. Do ubrania, do garnków, do paznokci, do włosów - zresztą było ich tyle, że wyliczyć nie sposób. I dzieje się, dzieje! Zwierzaki są tak zaaferowane, że jeż sprzedał najpierw jedną ciotkę (...) Jeż już szczotkę pakował, już wziął za nią dwa złote, nagle krzyknął: - Pomyłka! To jest jedna z mych ciotek! potem drugą ... (...) Kiedy wyszli żołnierze, to jeż zrobił się blady, bo w pośpiechu im sprzedał drugą ciotkę zza lady! A na koniec sam zapakował się i... Jeż wybierał, wybierał i doradzał jak umiał, wreszcie szczotkę zawinął i dopiero się zdumiał! Gdy zrozumiał, co zrobił, zbladł od razu jak kreda - zamiast szczotki, biedaczek, sam klientom się sprzedał. "30 lutego" to bardzo wierszyk zabawny, pięknie zilustrowany przez Mistrza Ilustracji - Mirosława Pokorę i wydany. Polecamy! Dodam jeszcze, że sięgam po niego, kiedy... chłopcy są przeziębieni. Gdy nebulizator do inhalacji pojawia się na stole, moi panowie sami biegną do półki z książkami po "30 lutego" właśnie. Jedna inhalacja, jedno czytanie ;) I tak razy trzy :) 30 lutego, Wanda Chotomska, ilustracje Mirosław Pokora, Wydawnictwo Dwie Siostry, Warszawa 2011.O rety! Przyroda; O rety! Przyroda praczasów; Chłopak z kokainą; Chasing The Alpha's Son; Klub Dysydenta; Toppi. Kolekcja. Tom 5 Kolebka życia; Metro Charona; Uroczystość Objawienia Pańskiego. Poradnik świąteczny; Czarek. Żołnierz Zakonu Ziemskiej Magii; Najpopularniejsi autorzy: Stephen King; Władysław Stanisław Reymont; Barbara
Trwa ładowanie... Patronaty Testy i recenzje "Wiersze ulubione" Wanda Chotomska Zadziwiające wiersze Wandy Chotomskiej Za zgodą wydawnictwa Czy ty też masz swoje ulubione wiersze autorstwa Wandy Chotomskiej? Polecane dla Ciebie Komentarze Wysyłając opinię akceptujesz regulamin zamieszczania opinii w serwisie. Grupa Wirtualna Polska Media SA z siedzibą w Warszawie jest administratorem twoich danych osobowych dla celów związanych z korzystaniem z serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania.Aleksander Fredro, „Motyl”. „A dwaj poeci, patrząc/ jak motyl skrzydła rozchyla,/ bardzo cichutkim szeptem/ szepnęli do motyla:/– Gdyby nie było motyli,/ my byśmy cię wymyślili”. Wanda Chotomska, „Motyl”. „Szczęście jest jak motyl: kiedy usiłujesz je złapać, zawsze wymyka ci się z rąk. SCENARIUSZ ZAJĘĆ W GRUPIE 4-5 LATKÓW TEMAT: na podstawie wiersza W. Chotomskiej pt.,, Jak biedronka zgubiła kropki?”- utrwalenie liczebników porządkowych( pierwsza, druga..), kształcenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego i przełożenia go na język OGÓLNE:§ Zapoznanie dzieci z utworem literackim§ Utrwalenie liczebników porządkowych§ Rozwijanie wiary we własne możliwościCELE SZCZEGÓŁOWE:§Potrafi odpowiedzieć na postawione pytania §Dziecko współdziała podczas wykonywania zadań grupowych§Potrafi słuchać uważnie wypowiedzi kolegów§Umie przełożyć tekst literacki na język matematyczny§Potrafi przeliczać do 6§Dz. Starsze posługują się liczebnikami porządkowymi do 6 i wyżej§Potrafi odczytać kod z figur geometrycznychPOMOCE: Wiersz W. Chotomskiej pt.,, Jak biedronka zgubiła kropki?”, koperta dla każdego dziecka z sylwetą biedronki i czarne kółka, sylwety motyli z kodem z figur geometrycznych, bilet na przyjęcie u motyli, ilustracje do wiersza, nagranie z płyty CD do zabawy ruchowej, karty pracy Wiersz: W poniedziałek bardzo rano pierwsza kropka wpadła w sianoDrugą kropką wiatr we wtorek grał w siatkówkę nad jezioremW środę kos dał swoim dzieciom do zabawy kropkę trzeciąW czwartek czwarta z siedmiu kropek w świat ruszyła autostopemPiąta kropka w piątek rano wpadła w studnię murowanąSzóstą kotek wziął w sobotę i nie oddał jej z powrotemA ta siódma przy niedzieli spadła w mieście z ZAJĘCIA: – N. Zaprasza dzieci do wspólnej zabawy- zaprasza dzieci, które lubią niespodzianki- dzieci machają dłońmi, zaprasza dzieci, które lubią wesołe zabawy- dzieci podskakują wiersza W. Chotomskiej pt.,, Jak biedronka kropki zgubiła?” treści utworu i rozdanie kopert Odpowiedzi na pytania stawiane przez N.”§Kto jest bohaterem wiersza?§Co przydarzyło się biedronce?§Ile kropek zgubiła biedronka?§Gdzie wpadły kropki?§Jak możemy pomóc biedronce, żeby znów ładnie wyglądała? czasie powtórnej recytacji dzieci układają na swoich sylwetach kropki zgodnie z jego treścią- dzieci głośno przeliczają ułożoną liczbę kropek liczebnikami porządkowymi ze wskazaniem kolejnych kropek biedronki w sali- zadaniem dzieci jest odszukanie ukrytych w sali kropek i zapamiętanie gdzie je znalazły. Kolejno wypowiadają się dzieci, które znalazły kropki stosując określenia położenia przedmiotów w przestrzeni: pierwsza leżała na półce, druga pod stolikiem, trzecia za szybą, czwarta nad lustrem, piąta między lalkami, szósta w koszyku przed tablicą- przypinanie kolejnych kropek biedronce umieszczonej na tablicy- stwierdzenie przez dzieci, że teraz biedronka ładnie zaproszeń na bal u ruchowa przy nagraniu CD-,, Biedroneczki są w kropeczki”- swobodny, lekki bieg po sali na przerwę w muzyce dzieci szukają wyspy z sylwetą motyla z podanym kodem figur geometrycznych odpowiadającym biletowi dzieci- ustawienie w prosi, aby przykucnęły wszystkie biedronki, które są w,,pociągu” pierwsze, drugie sprawdzenie znajomości liczebników przy stoliku”§ dorysuj tyle kropek biedronką, aby miały ich tyle samo co pierwsza§ dorysuj tyle kropek, aby wszystkie biedronki miały ich po tyle samo, co biedronka z największą liczbą sprawdzenie i omówienie wykonanych prac- próby uzasadnienia swojego wyboru- korygowanie ewentualnych błędów. Opracowała: Edyta Bryła Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Écoutez en illimité ou téléchargez Wanda Chotomska - Dlaczego ciele ogonem miele i inne wiersze de Piotr Fronczewski en qualité Hi-Res sur Qobuz. Abonnement à partir de 12,49€/mois. Wyjazd na szybkie zakupy...miałyśmy kupić tylko ziemniaczki do obiadu ale...wpadłyśmy na biblioteczkę Biedronki :D Ciężko przejść obok, nie rzuciwszy okiem co tam ciekawego oferują :) No i wpadła mi w ręce książka autorstwa Wandy Chotomskiej "Wiersze ulubione". Wiki od razu spodobała się, chociaż byłam pewna, że standardowo zajęta pochłanianiem bułki czosnkowej powie "nieeee". Nie mamy w domu jeszcze żadnej publikacji pani Chotomskiej, więc stwierdziłam, że zainwestuję 18,99zł. W oczy od razu rzuca się bogata kolorystyka książki. Twarda okładka, której tłem jest kolor błękitny - pewnie ten odcień przyciągnął moją uwagę (uwielbiam niebieski :p) W środku zbiór 14 wierszy wybranych przez córkę, wnuczkę, prawnuczkę oraz przyjaciół i wielbicieli pani Wandy. O fenomenie wierszy nie trzeba się rozpisywać - są po prostu genialne. Każdy wiersz posiada wielobarwne ilustracje spod ręki Piotra Sochy. Każdziutka strona jest cała ubarwiona i posiada mnóstwo szczegółów, na które można zwracać dziecku uwagę podczas czytania rymowanki. Nie mogłam się oprzeć i przeczytałam na raz wszystkie wierszyki. Mój ulubiony to "Dziesięć bałwanków":) Polecam, jeśli jeszcze znajdziecie egzemplarz w swojej Biedronce - ja trafiłam na ostatnią sztukę :) Ania Zdjęcia własne. HKEjkyi.
wanda chotomska wiersz o biedronce
